ACTA DE LA REUNIÓ D’ENSENYANTS DE MÚSICA CONVOCADA PER LA PLATAFORMA DE PROFESSORAT DE MÚSICA I PEL FORUM MUSICAE.

Núm. de la sessió: 1

Data: 11 de desembre de 2003, dijous

Hora d’inici: 18.00h

Hora d’acabament: 20.00h

Lloc de la reunió: CPR Palma.

Assistents

. Representants plataforma professorat de Música.

. Representants de l’Associació Forum Musicae.

. Representant de l’STEI-i

. Representant de l’IES Josep Mª Llompart

. Representant de l’IES Guillem Sagrera

. Representant de l’IES Felanitx

. Representant de l’IES Santany

. Representant de l’IES Sineu

. Representant de l’IES Alcudia

. Representant de l’IES Pollença

. Representant de l’IES Son Servera

. Representant de l’IES Sóller

. Representant de l’IES Guillem Colom

. Representant de l’IES Madina Mayurqa

. Representant de l’IES Calvià

. Representant de l’IES Son Ferrer

. Representant de l’IES Ramón Llull

. Representant de l’IES Josep Sureda i Blanes

. Representant de l’IES Son Pacs

. Representant de l’IES L’Arenal

. Representant de l’IES Aurora Picornell Sa Pobla

. Representant de l’IES Mossèn Alcover

. Representant de l’IES Enili Darder

. Representant del CP Son Oliva

. Representant del CP Migjorn

. Representant del CP Eugenio López

. Representant del CP Es Pil·larí

. Representant del CP Son Rullan

. Representant del CP Camilo José Cela

. Representant del CP Son Espanyolet

. Representant del CP Costa i Llobera

. Representant del CP Gènova

. Representant del CP Alaró

. Representant del CP Sra. Robines

. Representant del CP Els Tamarells

. Representant del CP Gabriel Alzamora
. Representant del Col·legi Sta.Teresa

. Representant del Col·legi Sagrat Cor

. Representant del Col·legi San Gaietà

. Representant del Col·legi Sta.Mónica

. Representant del Col·legi Mata de Jonc

Ordre del dia

Estat de la situació davant la imminent reducció horària de l’àrea de música pel curs 2004-2005.

La representant de la plataforma de professorat de música informà d’una reunió que havien mantingut amb els representants de la Conselleria d’Educació i Cultura on no pogueren aclarir res. Els digueren que han de complir el que diu el decret de Madrid, que no podien oferir la música com una optativa, que per ventura la posen a l’itinerari de 4t. i que tenien preparat un esborrany de decret per a la nostra comunitat autònoma però que no els podien informar de res.

A continuació la representant del Forum Musicae informa que s’ha convocat tots els ensenyants per e-mail als centres docents de les illes. Menorca ha contestat i s’hi mantenen relacions. La sensibilitat musical del professorat de Menorca és molt gran, tant dels docents com de la ciutadania en general. Menorca proposa juntar-se amb el professorat de plàstica. Pitiüses no ha dit res. També s’han convocat tots els sindicats.

La representant del Forum Musicae explica els contactes que té a través de l’associació. Hi ha contactes amb la SEM ( branca a l’Estat de la ISME-International,Society for Music Education-), Associacions d’Ensenyants de música del País Basc, el País Valencià (AULODIA), Nafarroa i Catalunya (AEMCAT). Exposa propostes de diferents mesures, en la mateixa línia que els companys de les associacions de la resta de l’Estat, entre d’altres ens explica les següents: enviar telegrames tots el mateix dia a n’Aznar i a la ministra Pilar del Castillo; demanar un comunicat de protesta dels departaments afectats, també de les comissions de coordinació pedagògica, els claustres, els consells escolars dels centres; fer comunicats de premsa; inicia una campanya de recollida de signatures; elaborar un manifest i aconseguir el suport d’aquest per part de institucions i personalitats de tots els ámbits del món de la cultura, implicar els sindicats i demanar-los assessorament legal si s’ha de proposar una vaga.

Per acabar la seva primera intervenció insisteix en la necessitat d’unió i proposa juntar-se els i les mestres i el professorat de secundària. Demanar l’adhesió del professorat del Conservatori de Música i la del professorat de l’Àrea de didàctica de l’educació musical de la Universitat de les Illes Balears. Finalment també ens informa que segurament hi haurà una reunió d'associacions de professors de música a nivell estatal a Mallorca. Ja hi ha contactes fets i previsió de possibles dates.

La representant de l’STEI-i informa que des de l’STEI-i ja s’ha reclamat a la Conselleria d’Educació i Cultura la negociació, a través de la mesa sectorial d’educació, de l’aplicació dels diferents Reials Decrets que desenvolupen la LOCE. L’STEI-i també demana la negociació dels RD que afecten l’ensenyament de i en català, la plàstica, l’etapa 0-6, el professorat d’àmbit del departament d’orientació, l’alumnat amb necessitats educatives especials i els altres RD que puguin afectar la qualitat de l’educació.

L’STEI-i informa que es pot demanar a la Junta de personal docent no universitari que es pronunciï sobre el tema i reclami la negociació a la conselleria. Per últim informa dels contactes directes que pot mantenir amb l’àrea d’educació musical de la UIB.

Posició del professorat de música de les Balears davant l’aplicació de la LOCE.

Algunes persones manifesten la seva preocupació. Una persona que treballa al CP Son Oliva, fa veure com la música a primària forma part de l’àrea d’artística i no té nota com a assignatura pròpia. Maldament no canviï molt a primària, tampoc no millora.

Una professora de primària que ha passat al cos de secundària i treballa ara a l’IES Madina Mayurqa, i que ja du tres supressions de plaça, diu que el curs que ve si les coses queden així ella no té hores. Ja es veu amb la quarta supressió. No sap on l’enviaran.

Un altra persona diu que ell no és funcionari de carrera, és funcionari interí. Té família, una hipoteca i l’any que ve es veu al carrer. Està molt preocupat per ell i totes les persones que estan com ell que són moltes.

Una altra persona que treballa a una escola concertada també veu el seu panorama laboral molt negre. Preocupada també per la reducció d’hores que patirà l’alumnat. Es mostra estranyada de la reducció d’hores de música i l’augment d’hores de religió: l’alumnat de primer i segon d’ESO tendrà 35 h. de música en dos anys i 105 hores de religió durant el mateix període.

Una professora de secundària d’un institut de Manacor explica com ella té contactes directes amb el Departament de Pedagogia de la Música del Conservatori Superior de Palma. Els pot demanar l’adhesió. També ens informa de l’organització d’una taula rodona que podria parlar d’aquest tema de la música als ensenyaments de règim general i la LOCE.

3. Sotmetre a la consideració de l’assemblea la creació d’una Associació d’Ensenyants de les Illes Balears.

La representant del Forum Musicae proposa la creació d’una associació.Insisteix molt en la necessitat de organitzar-se per tenir un òrgan representatiu del colectiu que pugui actuar amb defensa dels interessos del sector. S’aprova la creació d’aquesta associació. Es passa un full i quasi tots els assistents i totes les assistents s’hi apunten.

Elaboració d’un manifest

La representant del Forum Musicae llegeix diferents textos. Es decideix adherir-se al de Catalunya.

Coordinació amb altres CA.

ACORD PRESOS:

Fer un comunicat de premsa a tota els mitjans de comunicació que informi d’aquesta reunió. Enviar també el manifest.
Iniciar una campanya de recollida de signatures i d’adhesions al manifest per part de institucions i personalitats.
Demanar un comunicat de protesta dels departaments afectats.
Tornar-nos a trobar dia 14 de gener al CPR de Palma a les 18.00h.
Muntar l’associació acordada
Fer una comissió per dur endavant aquesta associació.
Demanar una entrevista amb el Conseller d’Educació i Cultura
Continuar els contactes amb les altres CA.
Mantenir els contactes directes amb els sindicats.

S’acorda tenir en compte aquests punts i, no havent-hi més assumptes per tractar, a les 20.00 hores s’aixeca la sessió de la qual, s’esten aquesta acta.

Ciutat de Mallorca, 11 de desembre de 2003