L’Associació de Mares i Pares d’alumnes (AMIPA) de ES LICEU, davant les declaracions de l’honorable conseller d’Educació i Cultura Sr. Francisco Fiol, vol manifestar:

 

  1. Que el model lingüístic aplicat a la nostra escola i recollit pel Projecte Lingüístic de Centre (PLC) contempla el català com a llengua vehicular. Des dels 3 anys i fins que acaba el tercer cicle d’Educació Primària, els nostres infants utilitzen el català com a llengua principal de comunicació.

 

  1. Que aquest fet ha donat l’oportunitat d’aprendre una altra llengua diferent a la materna, la qual cosa enriqueix  les persones i els facilita l’aprenentatge d’altres llengües.

 

  1. Que deixar a la lliure elecció dels pares i mares la llengua en què rebran l’ensenyament els nostres infants implicaria de facto una discriminació o separació de l’alumnat per raons idiomàtiques, cosa que mai no acceptarem de cap manera. No som els pares o mares els que hem de decidir en quina llengua han de cursar l’aprenentatge els nostres infants, com tampoc no se’ns ocorreria decidir quin medicament els hem de donar per a guarir una malaltia. Per això tenim uns professionals de l’ensenyament, els mestres, en els quals tenim dipositada la nostra confiança.

 

  1. Que l’escola té establertes les vies de comunicació necessàries amb les famílies, d’entre les quals destaca la nostra participació en el Consell Escolar. Sí que ens preocupa profundament la pèrdua de representativitat en aquest òrgan col·legiat que la LOCE desvestirà de competències.

 

  1. Que ens pareix impresentable parlar d’una Educació de Qualitat quan s’estan relegant a segona categoria assignatures tan importants per a la formació integral de les persones com l’Educació Plàstica i l’Educació Musical, sobretot a l’ESO.

 

  1. Que la Conselleria d’Educació, lluny de crear tensions i malestars en el si de la comunitat educativa, hauria de fer una aposta ferma per una Escola de Qualitat ben dotada. Són inadmissibles les ratios exagerades d’alumnes, especialment en els cursos més baixos. Es necessiten més espais per a activitats concretes: sala d’actes, dotació de material informàtic…

 

 

Marratxí, 11 de març de 2004